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Projektleitung Journalismus und Schule beim niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung

In der Corona-Krise offenbaren sich die Schwierigkeiten des Journalismus: Haben die klassischen Medien ausgedient?

Von Maria Lutz Nachrichtenportale und Zeitungen mussten sich in den letzten Monaten viel Kritik gefallen lassen: Sie seien zum bloßen „Verlautbarungsorgan“ der Politik geworden, würden die Entscheidungen zu immer neuen Maßnahmen zur Bewältigung der Corona-Pandemie lediglich weitergeben, ohne diese kritisch


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Corona im journalistischen Alltag

Franziska Karas im Gespräch mit Imre Grimm, Redakteur beim RedaktionsNetzwerk Deutschland Imre Grimm arbeitet seit 2013 als Redakteur beim RedaktionsNetzwerk Deutschland (RND). Dort arbeitet er im Ressort Gesellschaft. Vorher hat er 20 Jahre bei der Hannoverschen Allgemeine Zeitung gearbeitet. Franziska


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„Der Fußball hat sich seinen Stellenwert erarbeitet!“

Jannes Krone (23) überzeugte beim TSV Hannover-Burgdorf vor dem Saisonabbruch der Handball-Bundesliga mit starken Leistungen. Mit Tim Hoffmann vom Erich Kästner Gymnasium Laatzen sprach das Recken-Talent über die handballfreie Corona-Zeit, den Vergleich zum Fußball und seine persönlichen Ziele.  Tim Hoffmann:


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Aufstehen! Schule? – Wie Schüler das Corona-Homeschooling bewerten

Von Anja Eckstein  Mit dem Zuruf „Aufstehen – Schule!“ oder so ähnlich wurde der eine oder andere Teenager wohl in den letzten Jahren allmorgendlich an seine Pflichten erinnert. Mit Corona wurde alles anders… Als am Freitag, dem 13. März 2020


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Shutdown! Schule leiten in schwierigen Zeiten

Jessica Dove im Gespräch mit Christopher Axmann, Rektor der Carl-Prüter Schule in Sulingen Die Corona-Krise hat einen tiefgreifenden Einfluss auf die Schule und somit auf das Lernen und Lehren genommen. Die Probleme wurden häufig durch ausführliche Berichte und Interviews mit


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Die Presse in Zeiten von Corona

Imre Grimm – Arbeiten zwischen Journalismus und Kabarett Von Frank Diedrichs Bekannter Kabarettist, einer der „Journalisten des Jahres 2016“, Ressortleiter Gesellschaft beim RedaktionsNetzwerk Deutschland. Völlig unauffällig betritt Imre Grimm den Seminarraum der Lehrerfortbildung n-report digital in Steinhude; als ob er


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Von Pipi-Ampeln und Kloaufsichten – Der neue Schulalltag mit Covid-19

Oder unser neues Schulleben nach dem Motto: „Bitte morgen früh in der vorgeschriebenen Zone warten, ein Lehrer holt euch ab und bringt euch in den Klassenraum.“ Von Simone Detje und Maria Plaggenborg Die neuen Rahmenbedingungen und ihre (bisweilen schwierige) Umsetzung


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Was hätte Freud wohl dazu gesagt?

Wissenschaft, WebEx und Windeln in der Corona-Krise Von Kathrin Bialas Die Corona-Krise trifft uns alle überraschend. Am 12. März diskutieren wir im Politikunterricht noch kontrovers über die Absage von Großveranstaltungen, am Freitag, dem 13. (wie passend), verkündet Herr Tonne die


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“Die Demokratie ist nicht im Shutdown”

Caroline Kubon im Podcast-Gespräch über Demokratie, Journalismus und digitale Kommunikation. “Die Demokratie ist nicht im Shutdown”, sagt Caroline Kubon und zitiert dabei die Landtagspräsidentin Ilse Aigner, die damit die Landtagssitzung eröffnete. Ab 15:25 min erklärt sie in der Podcast-Folge die


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Journalismus-Professor Marcus Bölz über Medien, Kommunikation und Unterrichten in der Krise

Marcus Bölz ist Journalismus-Professor und lebt mit seiner Familie in Berlin. Im Podcast-Gespräch mit Jako Erchinger spricht er darüber, wie er selbst als Schüler zum Journalismus gekommen ist. Als Kommunikations- und Medienexperte gibt er wertvolle Hinweise für Lehrkräfte, Eltern und


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