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Lesen oder Verlieren – Warum Journalismus mehr könnte als der Deutschkanon
von Prof. Marcus Bölz Lesen gilt als Schlüssel zur Welt – doch viele Türen bleiben verschlossen, weil der Schlüssel nicht passt. Millionen Menschen in Deutschland können nicht richtig lesen, obwohl sie jahrelang zur Schule gegangen sind. Der Deutschunterricht hält sich
Veröffentlicht unter Aktuelle Fortbildung, Medien, Online-Journalismus
Verschlagwortet mit Journalismus, Leseförderung
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